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一支筆，一幅畫，“畫說”健康那些事；簡陋的方艙、滿滿的激情，“方艙小課堂”迎來“三連擊”點贊……最近，上海市健康促進委員會辦公室、市健康促進中心在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟醫(yī)院召開本市第二場醫(yī)療機構(gòu)健康促進工作系列交流推進會，仁濟醫(yī)院刮起的一股科普風(fēng)潮引人關(guān)注。

從專家教授到年輕醫(yī)務(wù)人員，在繁忙工作之余投入“花式”科普，全員科普的氛圍掀開一種新的探索：嚴肅的醫(yī)療，可否生動的表達？

“班主任”來了，打造醫(yī)院里的“科普IP”

“我姓班，所以為系列科普取名《班主任來了》?！边@個春天，仁濟醫(yī)院感染管理辦公室主任班海群火了一把，在今年的大上海保衛(wèi)戰(zhàn)中，以感染防控和個人防護為主題的“班主任來了”系列抓人眼球，其中的《住院病人如何做好防護》《如何正確佩戴口罩》等廣為轉(zhuǎn)發(fā)，更帶動“班主任來了”防疫表情包問世，“戴口罩”“抱住綠馬”……“班主任”在表情包里不忘“敲黑板”。

“疫情前，老百姓甚至醫(yī)療行業(yè)對感控的關(guān)注度都不高，沒想到，冷門專業(yè)迎來科普的春天。”班海群說，視頻起初是面向本院醫(yī)護“敲黑板”，沒想到“火”到院外?！鞍嘀魅巍?0期短視頻累計播放量超15萬人次，其中“正確穿脫防護服”的視頻流傳最廣，不僅熱轉(zhuǎn)于上海的社區(qū)群，班海群原在國家疾控工作的老同事告訴他，一名浙江專家到安徽指導(dǎo)防疫，在用“班主任”的視頻培訓(xùn)基層人員。

仁濟醫(yī)院顧卓偉醫(yī)生的臨床專長是婦科內(nèi)分泌疾病，尤其是多囊卵巢綜合征，因科普走紅，病人們會循著科普作品找到他的門診，同事間“看多囊找顧醫(yī)生”被口口相傳，江湖人稱“比女人更了解女人的婦產(chǎn)科男醫(yī)生”。

醫(yī)學(xué)科普鋪天蓋地，顧醫(yī)生憑啥“突圍”？竟是“畫說”。以漫畫說科普，顧卓偉逐漸形成自己的“辨識度”，他在《“女漢子”與“大姨媽”的愛恨情仇》里趣說“多囊”最具特點的體征，在《這世上真有“后悔藥”》里厘清對緊急避孕藥的誤解。科普漫畫的道路上，顧卓偉結(jié)識了一名交大醫(yī)學(xué)院新生，他們合作已有近1000張漫畫，第一部漫畫科普書出版在即。

讓專業(yè)的科普占領(lǐng)“主陣地”，打造醫(yī)院里的“科普IP”，仁濟醫(yī)院著力打造立體化科普體系，在原有院報、官網(wǎng)、微信公眾號等基礎(chǔ)上仁濟醫(yī)院公眾號付費，開辟視頻號等新平臺。目前，仁濟醫(yī)院全院超過50%的臨床科室已開通微信公眾號或視頻號，形成龐大的健康科普矩陣。在微信訂閱號和服務(wù)號開設(shè)的“仁濟科普”專欄，粉絲數(shù)已超250萬。

超越診室的邊界，優(yōu)質(zhì)科普承載醫(yī)學(xué)的溫度抵達更廣闊人群

投入健康科普，這群醫(yī)務(wù)人員很認真。

隨著國家生育政策全面放開，營養(yǎng)科徐仁應(yīng)醫(yī)生明顯感覺到大眾對學(xué)習(xí)備孕期的營養(yǎng)知識訴求強烈?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)，大家都關(guān)心準(zhǔn)媽媽怎么吃，又是控制體重，又是補葉酸，而對準(zhǔn)爸爸基本沒要求，其實不然?！毙烊蕬?yīng)的科普文《男人也要備孕？當(dāng)然！孩子的健康和父親有很大關(guān)系》在“仁濟醫(yī)院就醫(yī)服務(wù)號”上線后馬上引發(fā)關(guān)注，還登上了熱搜。不少患者或打電話或在后臺留言，希望醫(yī)院繼續(xù)推出相關(guān)科普。

從受眾需求出發(fā)深耕細作，這群醫(yī)務(wù)人員反復(fù)琢磨著“接地氣”的健康科普。今年3月的新冠戰(zhàn)疫中，《秦主任方艙小課堂》開講。仁濟醫(yī)院胃腸外科秦駿醫(yī)生在拍攝條件有限的方艙里，以飽滿的精神給大家說“進方艙要準(zhǔn)備啥”“出艙三個月內(nèi)為啥要單人單管”，這名操著一口“滬普”的方艙醫(yī)生意外“圈粉”。回歸工作崗位，一名來看門診的老爺叔對他說，12期視頻他一期不落，“秦主任，我家有人當(dāng)時在你們方艙，聽到你們這么說，我真就放下了心?！?/p>

“從編譯《醫(yī)書五種》，到推廣牛痘接種，再到大力宣傳推廣外科消毒法……作為上海開埠后的第一家西醫(yī)醫(yī)院，縱觀仁濟醫(yī)院170多年歷史仁濟醫(yī)院公眾號付費，仁濟先輩在治病救人的同時，始終積極投身健康教育，孕育了醫(yī)院健康科普的雛形?！比蕽t(yī)院黨委書記鄭軍華說，挖掘科普歷史為公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展注入歷史文化的新底蘊，尤其是在我國醫(yī)學(xué)體系由“以治病為中心”向“以人民健康為中心”的轉(zhuǎn)型中，仁濟醫(yī)院將健康理念融入醫(yī)院轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展策略，通過挖掘歷史、創(chuàng)新形式、搭建平臺、培養(yǎng)人才四大途徑，形成了以“科普文化”為導(dǎo)向的醫(yī)院新文化建設(shè)思路。

目前，仁濟醫(yī)院已建立集培訓(xùn)、實踐、展示為一體的全方位科普能力提升體系，舉辦“科普嘉年華”“科普創(chuàng)造營”，大力培養(yǎng)健康科普隊伍。門診可以看的患者是有限的，醫(yī)學(xué)科普抵達的大眾更廣闊，面對醫(yī)家科普收獲的點贊小紅心，醫(yī)生說“每個點亮的紅心是對知識的敬意”，更是醫(yī)患另一種“雙向奔赴”。